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　　“格桑德吉，來自中國最后一個通公路的西藏自治區(qū)墨脫縣，曾在2013年入選“感動中國人物”，是人們眼中的“最美鄉(xiāng)村教師”。這次，她以門巴族唯一的全國人大代表的身份來到北京參加十三屆全國人大一次會議。在教育戰(zhàn)線上工作了17年，當了12年的班主任、3年校長，談起孩子們，格桑德吉總有說不完的故事。

格桑德吉是今年門巴族唯一的全國人大代表，也是人們眼中的“最美鄉(xiāng)村教師”，一談起孩子們，她總有說不完的故事

　　“當年，要花很多功夫去勸孩子上學。一個班本來有二三十個孩子，一跑就是一大群，有時班上就剩下四五個孩子。白天不敢逃學，他們趁天沒亮就跑了，我們那里森林多，孩子們跑進灌木叢里，老師們就去找，一直追到家里?！眲駥W，勸了家長勸孩子，曾經(jīng)是格桑德吉生活中的常態(tài)。她說孩子們跑的最多的是2001年到2009年之間，最主要的原因是不通路，很多孩子上學單程就是兩個多小時，學校住宿條件差，一間20多平方米的屋，要住30個學生。而那個時候，家長的教育意識也淡薄，有的干脆直接告訴格桑德吉，“孩子不想上，就不上了吧。以后考出去了，我們也供不起。”

大學畢業(yè)時，格桑德吉沒有選擇大城市，而是回到家鄉(xiāng)幫辛鄉(xiāng)小學當了一名鄉(xiāng)村教師

　　格桑德吉來自幫辛鄉(xiāng)根登村的一戶普通農(nóng)家，從家鄉(xiāng)的小學到內(nèi)地西藏班，再考入河北師大附屬民族學院，她自己的人生，就是教育改變命運的生動寫照。畢業(yè)時，她沒有選擇大城市，而是回到家鄉(xiāng)幫辛鄉(xiāng)小學當了一名鄉(xiāng)村教師。“我給家長講國家關(guān)于少數(shù)民族教育的相關(guān)政策，打消他們的顧慮，給孩子講我自己的經(jīng)歷，漸漸地從2013年開始，就不再有輟學的孩子了。“格桑德吉說。這些年，國家加大對民族地區(qū)教育的投入，她身處的學校也發(fā)生了巨大變化。如今，學校的教學樓、宿舍樓、操場都是標準化的。每個學生每年有800元的營養(yǎng)改善補助和3580元標準的“三包”（包吃、包住、包學習費用）。

隨著國家加大對民族地區(qū)教育的投入，格桑德吉身處的學校發(fā)生了巨大變化

　　“現(xiàn)在宿舍樓一個房間8個孩子，一人一鋪，房間里面有廁所、陽臺。這在以前想都不敢想?！辈辉贋楹⒆觽兪W擔憂，格桑德吉說現(xiàn)在主要抓教學質(zhì)量和教師素質(zhì)的提高。而路通了，當?shù)卮迕裨鍪盏那酪餐貙捔?，?jīng)濟收入的改變也帶來了家長觀念的變化，家長愿意送孩子上學了。她曾經(jīng)勸回來的學生卓瑪，差點就在小學畢業(yè)時嫁了人，如今也大學畢業(yè)了。卓瑪?shù)母改敢姷礁裆５录?，總不忘說，“幸虧是你當年的堅持，讓女兒有了完全不同的命運?！?/p>

格桑德吉說，學校現(xiàn)在主要抓教學質(zhì)量和教師素質(zhì)的提高

格桑德吉堅信，教育才能讓孩子們羽翼豐滿

西藏自治區(qū)墨脫縣幫辛鄉(xiāng)小學

　　“我的家鄉(xiāng)很美，曾經(jīng)的貧窮落后都成了過去，但教育才能讓孩子們羽翼豐滿，更好地建設(shè)家鄉(xiāng)。我們民族有偉大復(fù)興的中國夢，孩子們也有小小的夢想，改變自己，改變家鄉(xiāng)，我要陪伴他們，守護夢想，一路成長?！备裆５录f出這番話時，臉上帶著淡淡的微笑，像春天里的陽光，打破了北京初春里的寒涼。

（部分圖片由格桑德吉提供）