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“只要孩子們?cè)敢鈱W(xué),我就愿意教”
前不久,“德耀天山”第五屆自治區(qū)道德模范授獎(jiǎng)儀式在新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市舉行,30位模范個(gè)人受到表彰。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,76歲的潘玉蓮老人捧起了“助人為樂(lè)模范”獎(jiǎng)杯。
潘玉蓮是喀什地區(qū)疏勒縣疏勒鎮(zhèn)新市區(qū)社區(qū)居民。26年前,她在家里辦起了“愛(ài)心小課堂”,免費(fèi)為社區(qū)里的孩子們輔導(dǎo)功課。寒來(lái)暑往,從這個(gè)小小的課堂里走出了2000多名學(xué)生,許多孩子考上了內(nèi)高班、大學(xué),走上了各行各業(yè)的工作崗位……
社區(qū)響起讀書(shū)聲
潘玉蓮出生于喀什,父親是漢族,母親是維吾爾族,她從小就精通維漢雙語(yǔ),還自學(xué)了英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等。1992年,50歲的潘玉蓮從西藏回到故鄉(xiāng)疏勒縣。
潘玉蓮所在的新市區(qū)社區(qū),維吾爾族家庭占2/3??吹缴磉叺暮芏嗪⒆佑捎诩议L(zhǎng)下班晚,放學(xué)后無(wú)人看管,她萌生了辦一個(gè)小課堂的想法?!斑@些娃娃家里多半是低保戶,父母外出務(wù)工忙到很晚才回家。很多孩子的父母文化水平不高,輔導(dǎo)不了功課,娃娃的成績(jī)就這樣落下了。”潘玉蓮說(shuō)。
說(shuō)干就干。一張小茶幾、一塊小黑板……潘玉蓮的“愛(ài)心小課堂”開(kāi)課了。剛開(kāi)始只有兩個(gè)孩子,后來(lái)慢慢變成5個(gè)、10個(gè),再后來(lái),幾十個(gè)上小學(xué)的孩子都在這里補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課程。
潘玉蓮家是低保戶,一家人的日子并不好過(guò)。她每月只有300多元的低保金,還要照料因病致殘的兒子和一個(gè)上高中的孫女。她自己常常只有中午做頓飯,晚飯燒點(diǎn)兒開(kāi)水泡饃饃吃就對(duì)付了。
通常,上午是潘玉蓮的拾荒時(shí)間,賣(mài)廢品的錢(qián)被她一角一塊地碼好,裝在塑料袋里收起來(lái)。隔一段時(shí)間,她就會(huì)用這些錢(qián)買(mǎi)些教輔材料,還會(huì)買(mǎi)本子、鉛筆、小紅花貼紙等送給孩子們。夏天,她會(huì)備好冰糖果茶給孩子們解暑;冬天,她會(huì)生好爐子、燒好熱水、買(mǎi)來(lái)熱馕,為孩子們驅(qū)寒充饑。
每到孩子們來(lái)補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,潘玉蓮都顯得精力充沛。面向黑板寫(xiě)字的時(shí)候,潘玉蓮佝僂著的背看起來(lái)比往常挺直了很多。她一筆一畫(huà)地寫(xiě)標(biāo)題、生詞,轉(zhuǎn)過(guò)身面向?qū)W生認(rèn)真地講解課文,講到激動(dòng)處忍不住比劃兩下。
雖然是課外輔導(dǎo),但潘玉蓮對(duì)孩子們的要求卻很?chē)?yán)格。教室里有兩塊大黑板,每個(gè)年級(jí)會(huì)分到一小塊。孩子們每天都要完成“黑板測(cè)試”,掌握了當(dāng)天的上課內(nèi)容才能回家,而這時(shí)往往夜色已深。
有人心疼潘玉蓮,就給她出主意:“喀什課外補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用一個(gè)月少說(shuō)也要每人三四百塊,你哪怕是象征性地收些學(xué)費(fèi)也不至于這么困難啊。”
潘玉蓮卻說(shuō):“進(jìn)了我的門(mén),就是我的娃娃,哪有跟自己娃娃要錢(qián)的?只要孩子們?cè)敢鈱W(xué),我就愿意教,還要把孩子們教好?!?/p>
小課堂傳遞大愛(ài)心
1998年,潘玉蓮收到一封邀請(qǐng)函。原來(lái)是烏魯木齊一所學(xué)校想聘她任教,所開(kāi)報(bào)酬可觀。潘玉蓮清楚,這是她改變困頓生活的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一番思考和掙扎,她前往烏魯木齊。
很快,手機(jī)鈴聲不斷響起?!芭四棠蹋闳ツ睦锪??”“奶奶,你家里怎么沒(méi)人?”“奶奶,今天我考了第一名……”電話那頭稚嫩的聲音提醒著她,遙遠(yuǎn)的地方有一群孩子需要她。
“我那時(shí)才發(fā)現(xiàn),和孩子們?cè)谝黄?,才算是好生活,說(shuō)什么我都要回去。”潘玉蓮毅然辭職返回疏勒。
潘玉蓮的愛(ài)心,換來(lái)了孩子們真誠(chéng)的愛(ài)。
“老師您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,孩子們寫(xiě)完作業(yè),都會(huì)在作業(yè)本上留下這樣一句話?!斑@些話說(shuō)出來(lái)就像被風(fēng)刮走了,什么都留不住,寫(xiě)在作業(yè)本上卻能保存下來(lái)。我們想讓潘奶奶知道我們永遠(yuǎn)愛(ài)她?!睂W(xué)生阿依米熱·吾拉音說(shuō)。
8年前的一天,潘玉蓮像往常一樣,坐在家門(mén)口等著孩子們。一群孩子手背在后面向潘玉蓮走來(lái),走到她面前時(shí),突然齊刷刷地拿出一朵朵鮮花?!芭四棠蹋赣H節(jié)快樂(lè)!”那一刻,淚水模糊了她的雙眼。多年后,孩子們送的鮮花已經(jīng)變成了干花,但是潘玉蓮依然珍藏著。“這是我一生中最珍貴的禮物?!迸擞裆徴f(shuō)。
潘玉蓮和她的“愛(ài)心小課堂”為學(xué)生和周?chē)娜藰?shù)立了榜樣。麥爾克娜·穆柯木是潘玉蓮的學(xué)生之一,考上了新疆內(nèi)初班,每年寒暑假期間,她都會(huì)回到“愛(ài)心小課堂”給弟弟妹妹們輔導(dǎo)功課;社區(qū)居民自發(fā)給“愛(ài)心小課堂”送馕、饃饃、雞蛋;來(lái)自全國(guó)各地的愛(ài)心包裹源源不斷送到“愛(ài)心小課堂”,書(shū)包、鉛筆、橡皮、粉筆……這是社會(huì)各界愛(ài)心人士從四面八方寄來(lái)的。
近年來(lái),在當(dāng)?shù)卣蛺?ài)心人士的幫助下,潘玉蓮的“愛(ài)心小課堂”從簡(jiǎn)易的“小學(xué)棚”變成了有教室、活動(dòng)室、圖書(shū)室的“大課堂”。疏勒縣還將潘玉蓮納入自聘教師范圍,按月給她發(fā)放工資。最讓潘玉蓮高興的是,疏勒鎮(zhèn)準(zhǔn)備將她的“愛(ài)心小課堂”模式在全鎮(zhèn)推廣,讓更多的孩子受益。