寧夏構建德智體美勞全面發(fā)展培養(yǎng)體系
1月22日，記者從自治區(qū)教育廳了解到，“十四五”時期，寧夏將構建德智體美勞全面發(fā)展的培養(yǎng)體系，加快完善學校體育評價機制，逐步增加中考體育分值；完善學校美育評價機制，探索將美育納入中考計分科目。在提升智育質量水平的同時，將健全學校家庭社會協同育人機制，著力解決輕于德、弱于體、疏于美、缺于勞的問題。
體育將強化“教會、勤練、常賽”，開齊開足開好體育課，完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能體育”的教學模式，強化學校體育教學訓練，保障學生校內校外1小時體育活動。注重發(fā)展特色體育項目，形成“一校一品”“一校多品”的特色，讓每位學生掌握1至2項運動技能。深化教體融合，常態(tài)化開展校內比賽、校級聯賽、選拔性競賽。
美育將加強熏陶，實施學校美育教師配備和場地器材建設三年行動計劃，確保音樂、美術、書法等課程教學有效落實。支持學校結合地方文化設立藝術特色課程，廣泛開展班級、年級、院系、校級等群體性展示交流，組織開展戲曲進校園等藝術展演，幫助每位學生掌握1至2項藝術技能。
勞動教育要注重實踐。推廣使用勞動教材和讀本，推進學校開足開好勞動教育補修課，組織開展勞動教育周。今年要實施勞動教育“3153”行動，即精心打造30門勞動教育精品課，遴選培育100所勞動教育示范校，命名掛牌50個自治區(qū)級勞動教育實踐基地，重點支持創(chuàng)建3個全國勞動教育實驗縣區(qū)。健全勞動素養(yǎng)評價制度，將勞動教育納入學生綜合素質評價體系。大力開展勞模、先進工作者進校園活動，弘揚勞動精神、勞模精神、奮斗精神。同時，嚴格落實自治區(qū)綜合防控兒童青少年近視實施方案，通過減輕學生作業(yè)量、控制電子產品使用、堅持眼保健操、增加戶外活動、改善用眼環(huán)境等措施，確?？傮w近視率每年降低0.5%以上。
針對近年來學生心理問題、精神抑郁呈現的新問題，寧夏將健全學校、院系（年級）、班級、宿舍四級預防體系，把責任落實到每一位輔導員、班主任和任課教師身上，重點關注學習困難、家庭變故、情感受挫、違紀違規(guī)等方面的學生，及時發(fā)現問題，做好心理輔導。按標準加強學校心理咨詢機構建設，配備專職心理健康教師，做好專業(yè)指導、心理咨詢和危機干預。
作者：張賀
資料來源：寧夏回族自治區(qū)人民政府
