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《共進與賦能:內地西藏班35年35人口述史》摘登:

走出墨脫 再回墨脫

來源:中國民族報 作者:格桑德吉 2021年04月12日 閱讀量:

  我叫格桑德吉,出生在西藏墨脫,是門巴族。1994年我從林芝二小畢業(yè),考入湖南省岳陽一中的內地西藏班。

  我們西藏班有個歐主任,每天都會微笑著關心我們:“適應這里的生活嗎?有無不舒服?吃飽了沒有?”雖接觸不多,但慈祥的笑臉讓我們非常親切。我們的班主任秦麗霞老師,她自己也有兩個小孩,一個上小學,一個上幼兒園,但她每天都陪伴著我們。我們上晚自習,她會在辦公室里批改作業(yè),一個一個叫過去訂正。我們睡覺,她也會到宿舍看一下,親切呼喚我們?yōu)椤皩氊悺?、“小傻瓜”。生活如何自理,學習如何用功,班主任一直事無巨細地教導我們,陪伴我們,我們同她的感情很深。當我2013年拿到“全國最美鄉(xiāng)村教師獎”的時候,第一個電話就打給了她,她高興地說已經知道了,還收看了頒獎典禮。

  到初三時,我對未來的選擇堅定而明確。老師問我:“如果以后是去偏僻的地方教書,你愿意嗎?”我說:“我愿意,我就是從偏僻的山區(qū)出來的。”

  初中畢業(yè)后,我考上河北師大附屬民族師范學院。

  ……

  1998年初中畢業(yè)后,我回過一次家,6月離開岳陽,回到家已經7月了。墨脫跟我4年前離開時相比,變化不大。我去了一年級時就讀的學校,教室還是我上學時的教室,一間木板房、兩間教室,除了瘋長的雜草,幾無改變。

  附近小孩知道我從內地回來,都好奇地跑來看我。我拿出提前買好的零食糖果,發(fā)給他們吃,不少七八歲的小孩背著自己的弟弟妹妹光著腳跑來,問我:“你是從哪里來?你叫什么?” 我說:“我是從這里走出去的?!焙枚嘈『⒉徽J識我。我問他們上過學嗎,結果大部分都沒上過學。我說:“你們也要出去讀書?!彼麄冞B連搖頭:“不敢,不去!”我內心一陣刺痛。

  那個時候雖然沒有像現(xiàn)在一樣的責任感和使命感,但當時的場景,激發(fā)了我回家的渴望。我一個人出來了,更多的人沒能出來,我想,我得回墨脫當個老師,把孩子們培養(yǎng)出來,讓他們也看一看大千世界,就是這么簡單的想法。

  中師畢業(yè)后,我選擇回老家。當時有人說我:“你別太傻了,難得從墨脫走出來,你還要回去嗎?”婉言謝絕后,我直接回到了墨脫,直接去了教育局,明確表示希望回到幫辛鄉(xiāng)。當時幫辛只有3名教師,要教育管理200名左右的學生。局長很高興,我順利回到了夢想的起點——我的故鄉(xiāng)。

 ?。ㄗ髡呦岛鲜≡狸栆恢形鞑匕喑?4級校友,第十三屆全國人大代表,西藏墨脫縣完全小學副校長)

  作者:格桑德吉

  資料來源:

  中國民族報

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