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王金花教孩子認識國旗和黨旗

　　黨的十九大代表王金花是海南省儋州市蘭洋鎮(zhèn)中心學校番打小學教學點的鄉(xiāng)村教師，由于番打小學離松濤水庫庫區(qū)太近，每年雨季，小學生從學校回家的路，總會被大水淹沒。王金花先后用竹排、小木船、舢板船接送學生們上學、放學，到現(xiàn)在已義務當了整整38年“女艄公”，始終不改黨員本色。

王金花在番打小學進行教學工作

　　作為一名工作了38年的“全國最美鄉(xiāng)村教師”，王金花在番打小學不但教小學語文，還教孩子音樂課，她對學生的關愛有口皆碑?！?0多年前，番打小學的教室是小茅草房。這些年，學校有了新教學樓，修起了圍墻，教學環(huán)境一步步改善，學校呈現(xiàn)全新面貌，這些變化都源自黨和政府的關心的支持，我們要堅定信心跟著黨走?！蓖踅鸹ǜ嬖V記者，本來自己已經(jīng)到齡退休，但為了響應黨的號召，今年又接受返聘回來繼續(xù)任教。她說：“邊遠山區(qū)老師的艱辛，我懂，但這里的孩子更不容易，他們需要教育、需要老師。只要在崗一天，我都會嚴格要求自己做好本職工作，以飽滿的熱情和精力，上好每一節(jié)課，改好每一次作業(yè)，幫助每一名學生，盡最大努力為山區(qū)教育事業(yè)貢獻力量?！?/p>

王金花在番打小學與孩子們一起玩耍

　　作為一名黨代表，王金花不但在教育教學、日常生活中關愛學生，還積極向上級建言獻策，為山區(qū)教育鼓與呼。面對番打小學等邊遠山區(qū)學校優(yōu)秀師資流失的現(xiàn)狀，2013年7月，王金花向上級反映：“當前的偏遠山區(qū)，教師不肯來，來了也留不住。”這一呼吁，引起了上級有關部門的重視。從當年9月起，儋州市率先預算農(nóng)村邊遠山區(qū)教師補貼專項資金。根據(jù)省教育廳出臺的《海南省為艱苦邊遠地區(qū)教師解難事辦實事實施方案》，從2014年起，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下艱苦邊遠地區(qū)學校在編在崗教師約2.08萬余人獲得補助，教學條件也得到逐步改善。

開學了，王金花在備課（吳文生 攝影）

　　王金花表示，此次參加黨的十九大，她要把少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展成就向黨訴說，要把邊遠山區(qū)教育者的心聲、期望向黨訴說?！拔沂且幻h代表，我有責任把山區(qū)的教育工作做好，我希望黨和政府更加關注少數(shù)民族地區(qū)的教育和留守兒童的發(fā)展，把山區(qū)的教育做得越來越好。”