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我從小生活在多民族聚居之地，見證了各民族之間的互幫互助、和睦相處。”西北民族大學社會科學研究院教授馬忠才，成長在多民族文化交融的寧夏。任教20余年，他不僅傳授專業(yè)知識，還十分注重把為學、為事、為人統(tǒng)一起來，當好學生成長的引路人，努力實現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育的有機統(tǒng)一。
“教書育人不只是教師的本職工作，更是要為黨育人、為國育才。民族院校是各民族師生交往交流交融的大平臺，我要從教育的點滴做起，用真心和汗水澆灌學生成才之路，培養(yǎng)更多具有民族團結基因和中華民族共同體意識的社會主義建設者和接班人?！瘪R忠才說。
不忘初心，引導學生自覺鑄牢中華民族共同體意識
馬忠才1996年考入西北民族大學，2000年畢業(yè)留校任教至今，長期擔任本科生教研室主任、實驗室主任和班主任。他為民族學、社會學、社會工作專業(yè)本科生授課，先后講授社會統(tǒng)計學、社會研究方法、宗教社會學、民族社會學等課程。
多年來在民族地區(qū)和學校工作的經(jīng)歷讓馬忠才深刻認識到，多民族師生共居共學，豐富了校園文化，能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。因此，他牢記教師的職責，堅持立德樹人，常年堅守在教學一線，踏實勤勉、潛心鉆研。
近年來，馬忠才主講的民族社會學、社會統(tǒng)計與統(tǒng)計分析軟件等課程深受學生歡迎?！榜R老師上課十分耐心，既圍繞課本展開又不拘泥于課本，重視課外知識與課本的結合，講解幽默生動?！睂W生程慧子的說。
“多民族師生的交流與碰撞，只要加以正確引導，最終會形成交融共生的一體。從這個意義上來講，民族院校肩負的使命更為艱巨?！瘪R忠才說。
十年樹木，百年樹人。在教育和培養(yǎng)學生的各個環(huán)節(jié)，馬忠才都嚴格要求，并將“思政大課”融入教學工作，注重運用愛國主義、民族團結的案例，潛移默化地厚植學生的家國情懷，不斷增進學生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，引導各族學生感黨恩、聽黨話、跟黨走。
“能和各民族的學生一起分享知識，是件幸運的事。每個學生都是獨立的個體，我愿意去了解他們，盡我所能去傳授知識、幫助他們?！瘪R忠才說。
扎根西北，以中華民族共同體研究為志業(yè)
馬忠才留校后，立志扎根西部，探究社會學問題，堅定用學術研究服務國家戰(zhàn)略需求的信念。
作為國家民委優(yōu)秀中青年專家，馬忠才深入田野調(diào)研，主動為民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展建言獻策。2016年，他的研究報告《民族工作如何用好傳媒這把雙刃劍》，探討把互聯(lián)網(wǎng)建設為鑄牢中華民族共同體意識的重要增量，引起了有關部門的重視。
黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)，全面實現(xiàn)小康，少數(shù)民族一個都不能少，一個都不能掉隊。以此為指引，馬忠才開展扶貧研究?！凹訌姺鲐毞鲋?，培育貧困地區(qū)和貧困人口的內(nèi)生動力，是中國特色扶貧開發(fā)的顯著特征，是深度貧困地區(qū)穩(wěn)定脫貧和鄉(xiāng)村振興的長效機制。”他說。
近年來，馬忠才帶領團隊以甘肅省臨夏回族自治州等為田野地點，開展脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動力研究，申報國家社科基金并獲得立項，提交了多篇咨詢報告，發(fā)表了多篇學術論文。
努力把《西北民族研究》建成中華民族共同體研究的學術高地和堅強陣地
2019年，馬忠才被任命為《西北民族研究》主編。這一學術刊物由西北民族大學主辦。任職之初，他深感這一崗位責任重大，絲毫不敢懈怠。
“當時主要面臨兩個挑戰(zhàn)，一是國外意識形態(tài)領域日趨復雜，國內(nèi)日益多變的思想活動，給學術期刊的意識形態(tài)工作提出了更高要求；二是學術期刊競爭激烈，逆水行舟，不進則退?！瘪R忠才說。
馬忠才帶領編輯團隊，始終把堅持正確政治方向作為辦刊第一要務，高度重視意識形態(tài)安全。他組織編輯深學深研習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，結合刊物特色，努力發(fā)掘《西北民族研究》創(chuàng)刊以來致力于中華民族凝聚力研究的歷史資源，設立專欄“中華民族共同體研究”。
在辦刊過程中，馬忠才逐步意識到，鑄牢中華民族共同體意識是民族研究的重大議題。這一議題內(nèi)涵豐富，兼具學理性和實踐性，意義深遠而又充滿挑戰(zhàn)。為此，他邀請多學科專家參與主題筆談，設專題欄目，聚力鑄牢中華民族共同體意識研究，將主題置于更為系統(tǒng)宏闊的學術視野，希冀借此推動理論突破和實踐創(chuàng)新。
多年來，馬忠才以質(zhì)量為根本、以特色為靈魂，密切關注民族學、人類學、民俗學、社會學理論前沿和學術熱點，注重研究解決重大理論現(xiàn)實問題，辦刊質(zhì)量不斷提高，學術影響力日益擴大?！段鞅泵褡逖芯俊废群螳@評“國家社科基金優(yōu)秀期刊”“復印報刊資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊（2019年版）”，入選中國人文社會科學期刊AMI核心期刊、新一輪CSSCI來源期刊，2021年入編中文核心期刊目錄。
作者：王璐
資料來源：中國民族報
黔網(wǎng)文（2018）
4500-013號
